HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

信息技术与初中数学教学实现优化整合的方法解读

作者:闫桂华信息技术初中数学教学优化整合方法

摘要:作为新时代的教育者,我们面对着诸多的现实问题,如时代的进步、专业的发展、教育大环境的改革、学情的变化等等。因此,要想做到与时俱进,作为初中数学教育者,我们同样需要成为一名学习者积极地提升自己的学习能力。如果我们落伍了,我们实施的教育活动就会缺乏新意,缺少实效。而我们引领的学生在学习过程中,即使努力学习也会和时展脱节。那么,作为初中数学教育者,我们如何提升自己的教育能力呢?我们如何让初中学生学好数学知识,成为新时代的人才呢?笔者认为,就需要我们积极应用信息技术,实现数学教学与信息技术的整合。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新纪实

《新纪实》(CN:42-1809/I)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新纪实》以“关注文坛动向,解读文化现象,赏析经典作品,研究文学理论”为办刊宗旨。

杂志详情