作者:何林俐初中体育教学整合德育教育活动方法
摘要:作为初中学段的教育者,笔者认为,“教育”工作的重要性不亚于“教学”工作。在面对初中学生开展教育教学活动时,我们要注意以“教学”工作为载体,对学生的心理问题进行疏导,对学生的行为习惯问题进行积极的养成,对学生的品德修养进行塑形。在初中体育教学实践中,笔者建议,我们要积极的融入德育教育活动,进而增强初中体育教学的实效,让学生通过参与体育活动,身心健康的成长起来。本文中笔者就对此进行了分析。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社