作者:周尽忠体育教学质量教学思想教学方法评价反思
摘要:体育课程是一门以身体练习为主要手段,以增进学生身心健康为主要目的的必修课,所以,教师要构建高质量的体育课,才能确保课程价值最大化实现,以促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展。因此,在课程改革下,教师要更新教育教学观念,认真贯彻落实课改基本理念,并选择恰当的教学方式来为提高学生的素质水平做出相应的贡献。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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