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煲好初中历史与社会生本课堂的三道汤

作者:徐丽娜初中历史与社会教学生本教育教学质量

摘要:在推进初中历史与社会的新课程改革进程中,作为一种重要的教育教学理念,生本教育的价值变得越来越突出。从课堂教学的角度看,历史与社会在新课程实践中涌现出许多优秀的课例,无不强烈地体现学生课前自主学习、课堂合作学习、课后继续探究的特色。所以,在历史与社会教学中尝试生本教育,不仅可以体现新课程的理念,还有利于学生主动性的提高。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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