作者:刘青红生物教材人教版插图种类高中教学质量课程资源生物学
摘要:新人教版的生物教材中插图种类繁多、内容丰富、色彩绚丽且图中都蕴藏着重要的生物学信息。在教学中,教师要善于深入挖掘与拓展,充分利用这些美丽的课程资源,优化教学质量,同时提高学生的学科专业素养。为了科学地运用插图,发挥其功能,就要充分了解教材插图的种类及不同插图的作用。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
省级期刊
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