探析中职农学专业课堂教学质量的提升策略

作者：杜春花中职农学教学质量评价机制分层教学

摘要：中等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,随着国家的改革,取得了很大的发展。但是受到市场经济的冲击,尽管农业的基础地位日益提升,中职农学专业却日渐处于边缘化的状态,课堂教学质量得不到提升。就当下中职农学专业教学的状况进行了简要探析,从教学内容、教学模式、教学理念、评价机制等方面入手提出了提升策略。

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