作者:王娟娟新课改高中英语教学质量
摘要:随着新课改的不断推进,近些年新课改下的高中英语教学也焕发出全新的活力。但是现阶段的高中英语教学仍然存在众多问题,并且由于教师对新课标理念的理解不同,造成教师在实践新课标的过程中出现了诸多的问题,如:教师本身的知识储备以及实践经验较为缺乏。现阶段新课标下的英语要求与高考英语有着一定的差距,有效针对现阶段的高中英语教学进行研究,可以促进高中英语教学质量的提升。
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《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。
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