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小学数学“助学单”设计的若干思考

作者:孙柏涛小学数学教学效率

摘要:什么是"助学单"?简单来说,就是引领学生对所学知识进行自学的一种提示性预习清单。通过"助学单"的有效引领,不仅能让学生做好学习的心理准备,还能辅助学生更好开展学习活动,继而获取到更多新知识,提升学习效率与质量。对此,就小学数学学科为例,谈谈小学数学"助学单"该如何设计,旨在提高课堂教学效率,引领学生更好学习进步,实现双赢教学效果。

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新课程

《新课程》(CN:14-1324/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程》系山西省一级、国家二级期刊。面向全国公开发行的教育类期刊,应课改而生,肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。

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