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如何借助心理学提高小学数学教学质量

作者:杨永德心理学数学教学教学质量教学措施

摘要:对于教师来说,学好心理学和教育学是非常重要的,特别是心理学,如果教师的心理学知识比较丰富,而且能将其应用到教学当中,将会大大提高对学生的理解,从而更好地提高教学效率。对如何借助心理学来提高小学数学的教学质量进行了分析。

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新课程学习(上)

《新课程学习(上)》是一本有较高学术价值的大型月刊,全面贯彻现代教育理念,反映课改研究成果,交流教育学术思想”的方针,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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