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主编：马晓红

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《新课程学习(中)》杂志简介：

《新课程学习(中)》创刊于2008年，是由山西教育教辅传媒集团主管、山西教育教辅传媒集团主办的综合性教育理论期刊，月刊，国内统一刊号CN:14-1353/O1，国际标准刊号ISSN:1674-697X。主要栏目:卷首心语、教育理论_理论研究、教育理论_课题展示、教育理论_德育园地、教材教法_教材研究、教材教法_文本解读、教材教法_教学创新、教材教法_教法探索、教材教法_教学实践、教材教法_教学反思、教材教法_教育技术等。注重内涵探研和实践指导，发挥在教育研究领域中的平台作用、阵地作用和示范引领作用。

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1.文章著作权，除《著作权法》另有规定外，属于作者，对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

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3.来稿请提供所有作者的简介（姓名、出生年月、性别、工作单位、职务），及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。

4.本刊参考文献采用著者－出版年制标注体系：文章正文部分所引用的文献，在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。

5.注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

6.论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

7.间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正文行文的呼应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。

8.正文中的图应随文出现，顺序编号（图1、图2等），并写明图题（如有分图需提供分图题），且居中位于图的下方，图序和图题间空一个字距；图中文字用6号字。

9.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

10.内容要新，找准切入点。题材符合本刊覆盖范围，突出新理念、新视角、新架构、新观点，具有原创性。本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。

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