《新课程学习(中)》杂志的退稿率高吗？如何降低退稿率？

《新课程学习(中)》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。

《新课程学习(中)》杂志是由山西省教育厅主管，山西教育教辅传媒集团主办的学术理论期刊，创刊于2008年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为14-1353/O1，国际标准刊号为1674-697X。

此外，《新课程学习(中)》杂志获得了多项荣誉和认可：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

《新课程学习(中)》杂志收录：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等

退稿率较高的原因主要包括：

1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。

2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。

3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。

想降低《新课程学习(中)》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：

1.选题符合期刊方向：

《新课程学习(中)》杂志期刊方向：卷首心语、教育理论_理论研究、教育理论_课题展示、教育理论_德育园地、教材教法_教材研究、教材教法_文本解读、教材教法_教学创新、教材教法_教法探索、教材教法_教学实践、教材教法_教学反思、教材教法_教育技术等。

2.遵循格式规范：

严格按照《新课程学习(中)》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。

3.提升稿件质量：

保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。

通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。

《新课程学习(中)》杂志社稿件要求如下：

1.文章著作权，除《著作权法》另有规定外，属于作者，对于侵犯他人版权、肖像权或其他权利的文字、图片等引起的法律问题一概由作者自负。

2.文章题目应准确表达文章内容、简短明确，一般不超过20个字，尽量不用副标题，缩略语和标点符号。

3.来稿请提供所有作者的简介（姓名、出生年月、性别、工作单位、职务），及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。

4.本刊参考文献采用著者－出版年制标注体系：文章正文部分所引用的文献，在引文后的圆括号内标明作者名和文献的出版年份。

5.注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。

6.论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分，各部分冠以相应的标题。

7.间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正文行文的呼应，标注时应注出具体参考引证的起止页码或章节。标注项目、顺序与格式同直接引文。

8.正文中的图应随文出现，顺序编号（图1、图2等），并写明图题（如有分图需提供分图题），且居中位于图的下方，图序和图题间空一个字距；图中文字用6号字。

9.基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。

10.内容要新，找准切入点。题材符合本刊覆盖范围，突出新理念、新视角、新架构、新观点，具有原创性。本刊尊重原创，来稿文责自负，作者切勿一稿多投。

声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。