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课程,义务教育的核心元素

核心元素公益性事业学校办学条件农村地区教育内容人才培养择校现象教学活动民族地区立德树人

摘要:义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育课程体现国家意志,是党和国家对人才培养规格和要求的集中体现。在义务教育所有教育教学活动中,课程处于核心地位,是决定义务教育及其质量的核心元素。课程关乎义务教育公平社会公平的底线是教育公平,教育公平的基础是义务教育公平。要想实现义务教育公平,一方面,要大力改善贫困地区、民族地区、偏远地区、农村地区义务教育学校办学条件,另一方面,要促进义务教育的过程公平,

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新课程研究

《新课程研究》(CN:42-1778/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新课程研究》以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。

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