作者：王立焕课外阅读言语训练儿童
摘要：儿童课外阅读应以言语训练为本.教师可尝试在课外阅读中引导学生实现个性化表达,实现趣味化交际,实现自由化创作.课外阅读应强化儿童积极的语言历练质态,提升儿童言语的生命质量.
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《小学教学参考》（CN：45-1233/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 309417 评论 54
北大期刊、部级期刊
人气 143392 评论 76
部级期刊
人气 137802 评论 45
人气 136664 评论 54
