作者：任橹燕课堂提问思维能力培养
摘要：学生的积极思维往往从疑问开始.语文教学中,教师要把握好课文内容,问得好、问得巧、问得精.精彩的课堂提问能够促进学生思维能力的提升.
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《小学教学参考》（CN：45-1233/G4）是一本有较高学术价值的旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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