作者:周小林阅读教学培养语感
摘要:学生语感成长需要环境,也需要动力。阅读教学中培养学生的语感能够提高他们的语言水平和语文素养。展开体式对比,形成语感相对认知;情境演绎,提升语感体验指数;选择应用,培养语感直觉意识。
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《小学教学参考》(CN:45-1233/G4)是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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