分析教材结构:数学教学的“备课轴”

作者：樊宏辉教材结构分析备课轴小学数学

摘要：分析教材结构是解读教材的一个重要组成部分,应当成为小学数学教学的“备课轴”,让备、学、教、研融为一体。教师在分析数学教材结构时,要分别立足于课时、单元、学科,对数学知识点、知识线、知识块、知识群做结构化分析。分析数学教材结构,能提升教师的教学效能,促进学生学习力提升以及核心素养生成。

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