运用“四步”教学法,培养学生英语语用能力——以《Summer holiday plans》中的story time教学为例

作者：张彩教学法培养小学英语语用能力

摘要：英语课堂中,教师应以文本教学为依托,寻关键词,引出主题;聚焦主题,预设问题;研读文本,探究信息;依托文本,丰富生活,从而培养学生的语用能力,提高学生的综合素质。

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