浅谈幼儿国学文明礼仪和良好行为习惯的培养策略

作者：张海昀国学文明礼仪行为习惯培养

摘要：幼儿期是培养幼儿良好礼仪和行为习惯的关键期。本文从我园开展国学教育园本课程的研究和实践出发,以如何将国学教育与幼儿文明礼仪和行为习惯的培养进行有效衔接,并应用到实际生活为切入点,从规范为先、渗透为主、配合为辅三方面系统阐述了幼儿国学文明礼仪和良好行为习惯的培养策略,旨在让幼儿在潜移默化中学习国学教育之精华,以达到知行合一,为幼儿的发展奠基。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社