《小学时代》杂志影响因子多少？

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《小学时代》（CN：22-1043/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《小学时代》自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。小学时代内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，小学时代公认誉为具有业内影响力的杂志之一。

该杂志创刊于1990年，出版周期为旬刊，国内统一刊号为CN：22-1043/C，国际标准刊号为ISSN：1671-2188。从发文量来看，《小学时代》的发文量约为8345篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《小学时代》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有卷首语、学之路_书山有路、学之路_学海无涯、学之路_知行合一、教之道_因材施教、教之道_辅导点津、教之道_学练园地、课内外_教学相长、课内外_课堂建设、课内外_综合天地、课内外_教育管理等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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