《小学生导刊·中年级》杂志影响因子多少？

未查询到影响因子相关数据，可能是数据未更新。 建议联系杂志社或咨询在线客服获取准确信息。

《小学生导刊·中年级》（CN：43-1289/G4）是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志以丰富多彩的内容和生动有趣的形式为读者提供了丰富的阅读素材，旨在开拓学生的视野，培养他们的阅读兴趣和综合素质。主要内容是优秀的中年级学生文章，其中包括故事、科普知识、人物故事等。这些文章以简单易懂的语言和精彩的故事情节，引导学生从不同的角度思考，提升他们的思维能力和表达能力。本杂志还设计了一些趣味游戏，如填词游戏、迷宫游戏、解谜游戏等，帮助学生巩固知识，培养逻辑思维和动手能力，并增加学习的乐趣。

该杂志特别设置了手工制作栏目，包括纸艺、折纸、手工制作等，引导学生动手实践，锻炼他们的动手能力和耐心，培养创造力和想象力。还会提供一些实用的小贴士，如学习方法、健康知识、安全常识等，帮助学生养成良好的生活习惯和学习方法，增加他们的综合素质。每期杂志中都会有一些益智题目，涉及数学、语文、英语等不同科目，帮助学生巩固基础知识，培养解决问题的能力，并提供详细的解析和参考答案。为了进一步提高学生的学习能力，本杂志还会邀请一些教育专家和名师撰写专栏文章，提供学习指导和方法建议，帮助学生更好地面对学习中的困惑和挑战。以其丰富的内容和有趣的形式，已经成为许多中年级学生喜欢的阅读杂志之一。

该杂志创刊于1993年，出版周期为月刊，国内统一刊号为CN：43-1289/G4，国际标准刊号为ISSN：1673-3983。从发文量来看，《小学生导刊·中年级》的发文量约为3153篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《小学生导刊·中年级》杂志影响力

收录情况：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏。

荣誉情况：中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、社科双效期刊。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ，主要栏目有探索阅读_天地之间、探索阅读_纸上飞翔、探索阅读_自然之美、探索阅读_打开思路、探索世界_热点关注、探索世界_麻辣科普、探索自我_心灵彩虹、探索自我_红星闪闪、探索自我_探索作文等。

期刊影响因子（Impact Factor，简称IF）反映了期刊文章的被引用频率，是衡量学术期刊影响力的重要指标，需要注意的是，影响因子也有其局限性，如可能无法完全反映某些领域的引用规律，以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣，但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候，还要综合考虑其他因素，应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素，并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

针对《小学生导刊·中年级》杂志有任何疑问建议联系杂志社或咨询在线客服。

声明：该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们，我们将及时更正。