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《小星星·高年级版》杂志影响因子多少?

来源:学术之家整理 2024-11-18 09:52:42

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名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

《小星星·高年级版》(CN:36-1060/C)是一本有较高学术价值的月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。该杂志以培养学生的阅读兴趣、扩展知识面和提高学习能力为目标,内容涵盖了各个学科和领域的知识和技能。注重培养学生的阅读兴趣。通过丰富多样的文章和精美的插图,激发学生的好奇心和阅读动力。杂志中的故事、科普知识、名人传记、小说片段等不仅引人入胜,而且能够激发学生对不同主题的兴趣和思考。杂志还提供了丰富的阅读活动和挑战,鼓励学生积极参与,提高阅读理解和表达能力。

该杂志注重知识面的拓展。杂志内容广泛覆盖了科学、艺术、历史、地理、文学等多个学科领域,旨在开拓学生的知识视野。每期杂志都会介绍一些最新的科学发现和科技进展,让学生了解世界的最新动态。同时,杂志会介绍一些历史事件、名人故事和文学作品,帮助学生了解人类文明的发展历程,培养他们的人文素养。杂志会提供一些挑战性的问题和思考题,迭代不同学科和技能的学习方法和技巧,引导学生进行思辨和分析。杂志还会提供一些有趣的实验和DIY项目,让学生动手实践,培养他们的动手能力和创造力。通过这些活动,学生可以提高解决问题的能力,培养批判性思维和创新能力。

该杂志创刊于1988年,出版周期为月刊,国内统一刊号为CN:36-1060/C,国际标准刊号为ISSN:1006-8392。从发文量来看,《小星星·高年级版》的发文量约为2571篇。是一本在教育领域的学术期刊。

《小星星·高年级版》杂志影响力

收录情况:知网收录(中)、万方收录(中)。

荣誉情况:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)。

该杂志一直是全国教育学术理论界较有影响的杂志之一 ,主要栏目有星悦读_诗语花园、星悦读_大闹脑洞国、星悦读_主题阅读、星悦读_校园故事派、星悦读_吴有用唐朝上学记、星悦读_暖暖时光、星作文_奇思妙想团、星作文_快乐家族、星作文_精批细改、星作文_成长么么茶、星作文_小小背包客、星世界_创意写作课、星世界_漫画唐诗、星世界_动物小百科、星世界_海外求学记等。

期刊影响因子(Impact Factor,简称IF)反映了期刊文章的被引用频率,是衡量学术期刊影响力的重要指标,需要注意的是,影响因子也有其局限性,如可能无法完全反映某些领域的引用规律,以及在某些情况下可能无法客观反映期刊的真实影响力。虽然可在一定程度上表征其学术质量的优劣,但影响因子与学术质量间并非呈线性正比关系。

在选择期刊的时候,还要综合考虑其他因素,应该更加注重论文的学术质量、适合性、研究方向匹配等因素,并避免过分追求高影响因子所带来的一些负面影响。

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