作者：程玲高中英语教学培养学生核心素养措施
摘要：一个人的核心素养决定了一个人的总体水平。随着社会对人才的要求逐步提高，人们越来越关注一个人的核心素养，因此课堂教学的教育教学目标已不再是单一的某一个智力或品质的目标，而是综合性的目标。所以教师的课堂教学模式也发生了相应的变化。在高中英语教学中，教师可以通过阅读提高学生的英语听说读写各方面的能力，同时通过阅读可以促进学生思维品质的提升和个人世界观的确立。所以说，英语阅读对学生核心素养的形成有着积极的促进作用。
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