小学数学趣味课堂的构建

作者：孟繁兴小学数学趣味教学建议

摘要：爱玩是小学生的天性,教师应该综合小学生的性格特点与教学活动，设计趣味性的小学数学课堂，寓教于乐，让学生在轻松快乐的氛围中收获数学知识，提高教学学生的学习积极性。笔者现总结多年教学经验，在此提出小学数学趣味课堂的构建建议，仅供参考。

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