作者：滕丽芳多媒体技术初中英语教学应用
摘要：在我们面对初中学生开展教育活动时,笔者认为,我们要客观的解读学生的天性。相信初中学生具备强烈的求知欲,能够成为主动性的学习者,创新型的学习者。作为教育主导的我们,需要为学生开阔学习视野,需要为学生创设适宜的学习情境。帮助学生转变为学习的主体。在初中英语教学实践中,笔者建议,要积极应用多媒体技术为学生完成学习任务提供更多的辅助,为学生完成学习任务提供更多的空间。本文中,笔者就对多媒体技术在初中英语教学中的应用进行了析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
