作者:钟雪花农村生活作文素养语文教学
摘要:农村学生的写作能力不容乐观,不少学生无话可写。究其原因,主要是因为素材贫乏。本人从事农村语文教学多年,探索如何采撷农村生活素材写好作文,我从三方面进行了有效的尝试:一、赞农村风光,写家乡之美。二、寻农村文化,抒自豪之情。三、品农村生活,找农家之乐。农村生活处处有文章,农村学生习作的素材只要立足于“农”,学生的写作水平就会具有浓郁的农村特色,美仑美涣的农村生活就会跃然纸上。
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