作者：彭建蓉传统文化小学语文教学应用
摘要：在开展语文教学实践活动时,如何才能让学生感受到语文学科的魅力?在提升学生的语言应用能力的过程中,如何才能让学生生成积极地情感、思想?笔者认为,就需要我们借助其中的“文化元素”,构建“文化课堂”。作为有着悠久历史文明的古国,我们已经沉淀下丰富的文化资源。在开展小学语文教学教学时,我们可以将这些文化元素融入其中,构建出人文化色彩浓厚的语文课堂,帮助学生生成民族自豪感、历史责任感。本文中笔者就对传统文化在小学语文教学中的应用进行了分析。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
