小学高年级英语课堂教学有效性提问研究

作者：吴虹小学教学英语教学课堂提问有效性对策

摘要：课堂提问作为英语课堂上的一种重要的教学手段,其作用包括了帮助教师达到课堂教学效果和帮助学生提高自身英语素质。本文将就教师在课堂上的提问研究,从提出问题的逻辑性,专业性,教师应基于帮助学生自主学习提问以及问题本身的发散性等方面进行论述,尝试探究一下在小学高年级英语课堂上,该如何提出有效性的问题。

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