STEAM教育理念视角下初中信息技术教学模式的转变探索

作者：王俊steam教育理念初中信息技术素质教育分层教学

摘要：STEAM教育理念对学生在实践与学习过程方面的培养更加注重,这项教育模式是新的领域,同时为初中信息技术的教学带来了新的教学思路。通过对STEAM教育理念的使用可以对初中信息技术的教学模式加以改进。学生通过在这种理念下的学习在增加学习兴趣的基础上还可以锻炼学生的思维能力,对增强学生的创造性有很重要的作用。利用分层教学的方式实现多学科的跨越学习。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社