作者：周敏初中语文教学进行阅读指导
摘要：初中语文是学生语文学习活动的提升,更是学生思想情感的逐步成熟。在这一时期,教师一定要注意在教学的各个环节中让学生进行自我活动,让学生多读书,在读中思考,读中交流。在语文阅读教学目标中,一定要关注学生的知识目标、情感目标和过程目标构建起来的三维目标的达成。在课堂上,教师要珍视学生的感受,使阅读活动上升到提高学生的语文素养,使学生在阅读活动中形成学生与文本的思想碰撞。阅读是一种现代生活的方式,人们通常以快速的浏览信息、获取信息为一种手段。现在我们的语文课堂教学中,一定要注意加大学生的阅读量,让学生能够从阅读中快速的获取信息,这是一个过程,同样也是一种习惯。
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