作者:胡秋华创客教育小学教育创新能力指导作用
摘要:科技的发展和时代的进步,使我们国家的教育思想和教育理念发生了很大的改变。我们不再单纯的依赖“纸笔教育”和“应试教育”,而是开始向“素质教育”转型。为了培养小学生拥有超前的思想和创新思维,以应对未来竞争激烈的社会环境,我们希望通过适当的改变现阶段的教育方式,来提升我国小学基础教育的现状等级,因此我们提出了创客教育。借此,本文将立足于创客教育的价值,分析小学教学的现状,并且对创客教育在小学生创新能力培养的指导作用进行了研究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社