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学前教育实施“玩”中“学”教学实践的开发与策略分析

作者:谭琴玩中学学前教育教师

摘要:目前幼儿园“小学化”现象日趋严重,其实这种方式并不适合学前教育,幼儿更偏爱乐学乐教的教学方式,喜欢在玩中学习知识,玩同样也是幼儿的本性。所以教师也要了解到玩在学前教育的不可或缺性,陶行知“教学做合一”和“六大解放”的相关理论建议应在玩中学、做中学。从玩中不断发展幼儿的相关能力,让幼儿在玩中学到知识,做到愉快学习,快乐成长。

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