中国优秀传统文化渗透对英语师范生核心素养建构的作用

作者：王晓萌中国优秀传统文化英语教学素养建构

摘要：中国优秀传统文化向师范生素质教育的渗透是时展和国家发展的需要,在英语教学过程中具有必要性、适切性。我国优秀传统文化中蕴含有大量对师范教育有价值的教育资源,有机融合本土优秀传统文化于师范教育之中具有重要的现实意义,这有助于引导英语师范生树立国际眼光、博采众长,促进英语师范生民族意识的觉醒和民族自豪感的提升,培养大学生的文化认同与文化自信,从而构建合理的职业发展生涯规划。

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