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让生命在这里开花——语文课堂教学与人格塑造

作者:周桂琴语文教学现代文阅读古诗文写作语文实践健全人格

摘要:语文是最重要的交际工具,也是最重要的文化载体,语文教学在学生的人格塑造方面有着得天独厚的优势。学生在学会正确理解和使用祖国语言文字的基础上,提高了文化品位、审美情趣,丰富了个性同时也完善了人格。如何在语文课堂教学中培养学生健康的人格呢?首先,可以在现代文阅读教学中挖掘文本的人文精神,树立人格理想。其次,古诗文是培养学生健康人格的有效载体。再次,在写作教学中培养学生健全的人格。最后,在语文实践中塑造健康人格。

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学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

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