作者：王晨高职院校数学教学改革现状措施
摘要：高职的硬件设施和教学方式未能跟上快速发展的脚步，在一定程度上制约了高职院校的进一步发展，尤其是数学教学方面，高职院校一直延续传统的理论式教学，与高职培养应用型人才的目的存在偏差。本文结合高职院校的数学教学现状以及教学改革方向实际，阐述高职院校数学教学改革的发展方向和前景。
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