初探校园心理剧在中职学校心理健康教育中的独特运用

作者：鲁丹; 黄汉平中职学生心理特点校园心理剧作用运用

摘要：目的：中职学生区别于普通高中学生，有着独特的心理特点，其心理特点的成因也非常复杂。如何找到和运用适合于中职学生的心理健康教育方式，非常重要。方法：校园心理剧这种教育形式，直观、有趣，更容易被学生所接受。主要结论：校园心理剧是学校尤其是中职学校心理健康教育不可缺少的内容，在学校德育工作过程中发挥着重要的作用，如果能够在实际工作中进行恰当地运用，一定会起到事半功倍的效果。

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