作者：张银成; 郑蕾英文动画片英语教学课堂教学课外自学
摘要：针对高职院校学生英语基础差、思维活跃、对新鲜事物敏感性高的特点,本文改变传统单一教学模式,从单纯的利用英语电影进行视听说训练,延伸至英语教学的各个方面,充分发挥英文动画片特有的文化教育内涵和简单实用的语言特点,从教学实践出发,合理安排教学内容和进度,利用课堂与课外、教学与自学的教学学习模式,增强学生学习英语的积极主动性,加强实用英语的训练,有效的提高学生的英语应用能力,从而提高教学效率。
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