作者:肖方建实验教学观察能力培养
摘要:在中学物理实验教学中,教师应重视和改进实验教学,实验观察是探究物理规律的基本要求。因此,教师在教学过程中,要重视观察能力的培养和训练,有意识地创造观察的条件,培养他们观察的兴趣爱好和观察习惯,掌握正确的观察方法,努力提高有目的、有系统的观察力,从而提升教学质量。
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《学苑教育》(CN:13-1386/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员,面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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