作者：王水应品德与社会班班通优化导入
摘要：课堂导入是课堂教学的重要环节,在小学品德与社会教学中,利用班班通设备,优化导入环节,可以让学生注意力、兴趣、思维迅速回到学习上,充分发挥学生学习主动性,提高教学效果。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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