作者：李杰语文教学小组合作学习探究
摘要：合作学习作为一种有效的教学方式,已经受到越来越多老师的重视,在日常的课堂教学中采用小组合作学习已逐渐成为一种常态。合作学习之所以受到如此重视,是因为合作学习不仅可以加深教师与学生之间的感情交流,更能加强学生之间的互动,有效提高课堂学习效率。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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