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激励教育在小学英语教学中的运用分析

作者:何凤激励教育英语教学小学作用分析

摘要:随着我国的不断发展,对人才的需求也愈来愈大,对基础教育的重视也在不断提升。对于小学教育而言,学生的学习积极性是影响学生学习的关键。若学生只具有较强的学习能力,但缺乏对学习的积极性,那么也无法取得理想的成绩。

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校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

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