作者：税碧秀思维导图初中英语阅读教学策略
摘要：阅读,是学生获取知识,认识世界的重要途径,也是语文教学中的四要素之一。在新课程改革的理念指导下,多样的阅读方式和阅读技巧应用在课堂上,以提升学生的阅读能力。思维导图对于农村的学生来说,是比较"时髦"的一种教学形式,但也是一种非常有效的形式,它能够帮助学生建立阅读整体感,缕清阅读思路的重要方式,能有效帮助学生抓住文章的核心信息,提高他们英语阅读水平和学习效率。
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《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
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