HI,欢迎来到学术之家股权代码  102064
0

初中英语阅读教学中学科核心素养培养现状及对策

作者:曹亚男初中英语阅读教学核心素养

摘要:本文主要研究了初中英语阅读教学中学生学科核心素养的培养,在研究的过程中,结合对于我国初中英语教育和教学的现状,在阐述对初中英语学科核心素养培养的基础上,从英语阅读教材以及英语文本认知触发,利用分层式的阅读方式来培养学生英语学科核心素养,并深入研究和探讨了关于学生英语学科核心素养的培养策略。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

校园英语

《校园英语》(CN:13-1298/G4)是一本有较高学术价值的大型周刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要,旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台,促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难,而是看它是否具有实用价值。

杂志详情