作者：肖俊莲英语教学参与式教学模式交流沟通
摘要：本文主要从目前高校英语课堂教学的发展现状以及存在的诸多问题着手,表明了参与式教学模式对于高校英语教学的重要性以及意义所在,并且从英语课堂的小组分组学习、师生之间的交流互动、学生之间的交流等方面,重点分析了目前参与式教学模式在高校英语教学中的应用,在一定程度上大大提高了高校英语教学水平和质量。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《校园英语》根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。是针对初学者而完成的。一本好书不是看它有多难，而是看它是否具有实用价值。
省级期刊
人气 384564 评论 44
人气 200074 评论 50
部级期刊
人气 62026 评论 43
人气 53225 评论 65
