作者：许永杰教学管理者教学质量小学学校管理者教师队伍管理过程教学积极性实际出发
摘要：小学教学管理者在提高管理过程中．要采用有效的方法来组织和协调教师队伍．充分发挥教师的教学积极性．使他们能够精心设计教学．从学生的实际出发．提高教学质量。管理者要充分利用学校中的各种有利资源．增加教育的财力、物力投入。为教师创设一个轻松、高效的教学环境。在管理过程中．学校管理者要善于采纳教师提出的合理意见．结合学校实际来进行创新管理．使学校教学工作能够顺利有效地开展。随着新课改的进行．小学教学管理也要摆脱传统管理的落后思想．采用平等、民主的管理方式．有效解决教学中存在的问题．使教师能够积极地展开教学．提高教学质量。
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