作者：王世香生活化数学小学实际
摘要：数学源于生活、用于生活,因此,在数学教学中,教师要根据学生的认知规律,以学生为中心,从学生的实际学情出发,将学生的实际生活和已有经验融入其中,为学生创设生活化的教学情境,实施生活化教学,从而达到提高学生数学素养的目的。
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