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观察、模仿、互评——对低年级写话教学方法的总结

作者:闫宏清写话教学方法观察模仿互评

摘要:小学低年级写话教学方法的选择.要使学生感受到乐趣.使学生敢写、想写、能写、会写。做到这一点.需要引导学生从以下三方面做起:一、认真观察.记录生活.让写话言之有物;二、依托教材.模仿练习.让写话言之有法:三、生生互评.相互提高.让写话言之有趣.

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学周刊

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