作者：郭凤雷数学观察能力培养
摘要：数学能力是顺利完成数学学习活动所必需一种个性心理特征，在教学中学生往往缺乏条件分析能力、观察能力。发展数学问题条件的观察能力是数学学习目标的一个重要组成部分，在教学中要培养学生的通过观察，联系数学知识，构造数学模型，进而提升数学问题及解决数学问题的能力。
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