来源:学术之家整理 2024-11-26 09:36:2911人看过
期刊影响因子(Impact factor,IF),是出品的期刊引证报告中的一项数据,代表期刊影响大小的一项定量指标。《幼儿教育研究》影响因子为0.64,综合影响因子为0.08。
幼儿教育研究杂志较新的影响因子为:0.64
影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年期刊在评价当年每篇期刊被引用的平均次数
《幼儿教育研究》杂志简介:
主管单位:海峡出版发行集团有限责任公司
国内刊号:35-1326/G4
国际刊号:2095-9125
创刊时间:2015
发行周期:双月刊
期刊他引率:期刊被他刊引用的次数占该刊总被引次数的比例用以测度某期刊学术交流的广度、专业面的宽窄以及学科的交叉程度
幼儿教育研究杂志文秘服务:
解析新教师组织幼儿园集体教学活动的常见问题
新教师对语言教学的感与思--以中班语言活动"好饿的毛毛虫"为例
提升初任教师区域活动指导能力的教研模式
区域游戏中幼儿深度学习的支持策略
幼儿整理建构游戏材料的问题与自主探索
声明:该作品系作者结合互联网公开知识整合。如有错漏请联系我们,我们将及时更正。