作者：汪东玮写字语文教学文化
摘要：写字教学，语文教师必须作为第一责任人，承担全部责任。在文化意义上认识写字、从文化层面上抓实写字，使写字与文化相融，努力使写字教育成为能够给予学生终生受益的教育增值项目。
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《亚太教育》（CN：51-1757/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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