作者:李超微信及公众号国培西部民族地区教师教育呼叫中心应用
摘要:笔者从国培项目及其他英语教师培训的现实问题出发,通过对微信及其公众号功能与优势的分析,充分利用微信等即时通讯手机端口,对西部民族地区的中小学老师进行24小时呼叫帮助,从而起到激发培训老师的学习兴趣,提升互动质量,增强自主意识,提升西部民族地区外语教学的水平和质量。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《亚太教育》(CN:51-1757/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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